Etudes PIRLS et PISA 2006 : l’Allemagne en progrès
Les résultats de la nouvelle étude PISA que l’OCDE vient de publier donnent quelques motifs de satisfaction aux responsables du système éducatif allemand, même si des progrès restent à faire si l’Allemagne veut rejoindre la Finlande, toujours en tête du classement comme lors de la première étude pub...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
CIRAC
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rea.569 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jmsg https://journals.openedition.org/rea/569 |
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