Les conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique

La définition de la santé a longtemps été limitée à l’approche biomédicale, comme « une absence de maladie ou d’infirmité ». Elle s’est ensuite élargie pour devenir moins négative, plus holistique, intégrant les paramètres individuels, sociaux et écologiques qui permettent d’être en bonne santé et d...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Clément, Pierre, Carvalho, Graça S.
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2017
Soggetti:	health education conceptions primary school teachers secondary school teachers Europe Africa Asia Australia Brazil éducation santé enseignants du primaire enseignants du secondaire Afrique Asie Australie Brésil
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rdst.1545 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm1g https://journals.openedition.org/rdst/1545
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