Album de fiction, obstacles sur la métamorphose et propositions didactiques

Cet article propose de croiser l’approche didactique sur les obstacles proposée par les équipes de recherche de l’INRP dirigées par Jean-Pierre Astofi avec une démarche de problématisation des savoirs. Le concept retenu est celui de métamorphose qui se heurte à un grand nombre d’obstacles, dont l’an...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Triquet, Éric, Bruguière, Catherine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2014
Assuntos:	obstacle récit fiction activité de lecture métamorphose biologique narration reading act biological metamorphosis
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rdst.898 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm06 https://journals.openedition.org/rdst/898
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