De la nécessité d’une approche linguistique et historique dans les débats sur l’immigration
L’article est conçu comme une « réaction » à la contribution d’Eric Soriano qui traite, en sociologue, des problèmes liés aux enfants migrants dans leur famille et à l’école. Il s’agit pour moi d’aborder frontalement le rapport aux langues de ces enfants dans une complexité qui dépasse le binarisme...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ACEDLE
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rdlc.6896 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jle5 https://journals.openedition.org/rdlc/6896 |
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