Enseigner une langue vivante étrangère à l'école (cycle 3)

L'enseignement d'une langue étrangère constitue aujourd'hui une discipline à part entière de l'école primaire. Au cycle 3, le choix de l'approche communicative est largement dominant et les enseignants – dans la perspective de réactiver le processus d'acquisition linguistique – privilégient l'exposi...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Beaucamp, Jacques
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ACEDLE 2008
Assuntos:	metalinguistic awareness foreign language teaching at primary level second language acquisition and learning implicit / explicit learning language awareness enseignement d'une langue étrangère en primaire acquisition/apprentissage de L2 éveil au langage processus de conscientisation métalinguistique
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rdlc.2852 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlbd https://journals.openedition.org/rdlc/2852
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