Transferts interlinguistiques dans des tâches d'écart d'information chez des apprenants de FLE

L'idée que le recours de l'apprenant à sa L1 ou à d'autres langues apprises remplit une fonction centrale dans le processus d'acquisition d'une L2 tend aujourd'hui à être de plus en plus acceptée dans la recherche en acquisition des langues. Dans la présente étude, nous avons cherché à observer l'in...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Coşereanu, Elena
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ACEDLE 2010
Schlagworte:	code switching interlinguistic transfer information gap tasks synchronous communication transfert interlinguistique marque transcodique tâche d'écart d'information communication synchrone
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rdlc.2111 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl9v https://journals.openedition.org/rdlc/2111
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