Réponse à Heather Hilton : Expérience, diversité, réception, relation ou : la partie immergée de l’appropriation

L’émergentisme constitue en courant de pensée influent dans la période actuelle dans les recherches sur l’acquisition des langues. Compte tenu du fait que ce secteur entretient des relations étroites avec celui de la didactologie-didactique des langues1 (désormais DDdL), cette influence a aussi des...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Castellotti, Véronique
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ACEDLE 2017
Schlagworte:	diversité appropriation relation didactologie-didactique des langues research on language learning diversity relationship
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rdlc.1094 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl7n https://journals.openedition.org/rdlc/1094
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