La Lettre sur les aveugles et l’éducation des sens
La Lettre sur les aveugles est pour Diderot la première occasion de s’interroger sur les possibilités et les limites sensorielles d’un empirisme éducatif inspiré de Locke et de Condillac. Le problème de Molyneux, exemplification de ce type de question, permet à Diderot de fonder la possibilité et la...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Société Diderot
2000
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/rde.108 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jkbe https://journals.openedition.org/rde/108 |
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