A educação (pós-)imperial de V. S. Naipaul

Propõe-se uma análise de alguns dos sentidos da palavra educação que se revelam de especial interesse para o percurso de V. S. Naipaul como escritor. Assim, consideram-se em primeiro lugar os efeitos (previsíveis e imprevisíveis) da típica educação colonial que o autor recebeu em Trinidad e que o tr...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Matos, Jacinta Maria
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra 2003
Materias:	empire britannique éducation coloniale discours colonial post-colonialisme V. S. Naipaul British empire colonial education colonial discourse postcolonialism império britânico educação colonial discurso colonial pós-colonialismo
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/rccs.1190 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ji8s https://journals.openedition.org/rccs/1190
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