Abordagens Somáticas na Formação em Dança: da secura do fundo ao currículo como cartografia

Este artigo analisa as relações e contribuições das práticas somáticas na formação em dança no contexto do ensino superior a partir de um estudo entre Lisboa e o Rio de Janeiro. Serão apresentadas as principais reflexões, das quais se enfatizam o próprio conceito de Somática na atualidade e suas pos...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Magalhães, Marina Campos
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) 2023
Assuntos:	danse corporéité somatique enseignement-apprentissage performativité dance embodiment performativity somatics teaching-learning dança performatividade somática ensino-aprendizagem corporalização
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/jhgt https://journals.openedition.org/rbep/4678
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!