Comment et par qui la danse en éducation prépare-t-elle les jeunes aux défis de demain ? Perspectives de la France et du Québec pour l’horizon 2030

L’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) a publié en 2018 un rapport qui s’intitule Futur de l’éducation et des compétences : Projet Éducation 2030 invitant ses 38 pays membres à tenir compte prioritairement de l’acquisition de compétences « transformatives » au sein de le...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Duval, Hélène, Arnaud-Bestieu, Alexandra
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Université Aix-Marseille (AMU) 2021
Hasła przedmiotowe:	formation éducation enseignement danse arts teaching education training dance
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.5701 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeq0 https://journals.openedition.org/questionsvives/5701
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!