Préserver la visée heuristique, restaurer la visée critique et assumer la visée praxéologique : les enjeux de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2020
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.4524 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jejb https://journals.openedition.org/questionsvives/4524 |
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