Sophie Jehel et Alexandra Saemmer (dirs), Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique
Depuis les attentats de 2015 et l’hostilité de quelques apprenants aux discours sur la laïcité, les acteurs de la sphère institutionnelle, dont le législateur, placent beaucoup d’espoir dans les dispositifs de médiations censés lutter contre les radicalismes présumés, le cyberharclement et les « fau...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions de l’Université de Lorraine
2021
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.26182 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jdy8 https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/26182 |
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