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Du raisonnement à la disputatio dans l’enseignement au Moyen Âge : les règles du jeu en contexte didactique

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Velden, Ilse van der
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: Les Amis de Questes 2010
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.4000/questes.665
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jbik
https://journals.openedition.org/questes/665
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