La rétroaction négative en classe de grammaire
Dans cette étude, centrée sur les premières années de l’enseignement de la grammaire française (langue maternelle), nous avons tenu à montrer le poids de la rétroaction négative, c’est-à-dire du retour correctif, plus ou moins explicite, verbal ou non, sur la production, verbale ou non, de l’élève....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/pratiques.2763 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7d6 https://journals.openedition.org/pratiques/2763 |
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