Valeurs et rapport texte/image dans l’album de littérature de jeunesse : étude d’un exemple, Le Génie du pousse-pousse

À partir de l’étude d’un exemple en littérature de jeunesse fictionnelle, cet article s’intéresse au rôle que joue la relation texte/image dans l’orientation, en termes de valeurs, des supports pluricodés que constituent les albums.Après une approche générale du texte de l’album Le Génie du pousse-p...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Leclaire-Halté, Anne
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2014
Assuntos:	valeurs albums sémiotique relation texte/image children’s literature picturebook value semiotics image-text relationship
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/pratiques.2259 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7c1 https://journals.openedition.org/pratiques/2259
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