G. Flaubert, C.F. Ramuz : lectures en spirale

L’étude conjointe, en classe de seconde générale, de quelques folios numérisés des avant-textes de Madame Bovary et de quelques folios reprographiés du Manuscrit 1 d’ Aline nous permet d’expliciter la singularité et la pertinence de la démarche ethnocritique en milieu scolaire et de conduire une app...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Ménand Doumazane, Françoise
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2011
Assuntos:	didactique lecture interprétative ethnocritique ethnogénétique flaubert ramuz avant-textes et texte édité espaces symboliques culture du mot culture du texte travail de l’écriture
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/pratiques.1869 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7b3 https://journals.openedition.org/pratiques/1869
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