Enquête sur un écrit de savoir au lycée : la dissertation littéraire
La dissertation littéraire est-elle aujourd’hui encore un exercice incontournable dans les enseignements de la classe de français au lycée ? Les résultats d’une enquête auprès de 80 professeurs semblent bien le confirmer. La dissertation, en dépit de son caractère exigeant (ou peut-être justement po...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1409 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j79e https://journals.openedition.org/pratiques/1409 |
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