Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias
Este ensayo se presenta como un ejercicio de pensamiento sobre gestos, palabras e imágenes como políticas y poéticas en el campo de la pedagogía de las diferencias. Así, como introducción, presenta algunas inquietudes de este campo de estudio, inquietudes movilizadas por la propia tensión entre el d...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO)
2014
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/j59c https://journals.openedition.org/polis/9785 |
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