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Complejidades educativas emergentes y caóticas

Diferenciamos escuela y procesos escolares de educación y procesos educativos. Esto nos permite entender sus características, fortalezas y limitaciones. Argumentamos que el fracaso escolar en gran parte se debe al desconocimiento de que los procesos educativos tienden a fluir autoorganizándose de ma...

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Autor principal: Calvo, Carlos
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2010
Assuntos:
educación
complejidad
escuela
caos
autoorganización
mediación
education
complexity
schooling
chaos
self organization
mediation
educação
complexidade
escola
autoorganização
mediação
complexité
éducation
école
auto-organisation
médiation
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13089/j4pc
https://journals.openedition.org/polis/308
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