Le rôle de la quantification dans le processus de marchandisation de l'université. Étude de cas d'une université anglaise

Dans le processus de marchandisation du secteur universitaire, à l’œuvre en Europe depuis le début des années 1980, la quantification joue un rôle central, en établissant des équivalences et des hiérarchies (classements) : elle permet de traiter des universités, des formations ou encore des chercheu...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Boulet, Elsa, Harari-Kermadec, Hugo
Formato:	Artigo
Publicado em:	Institut de Management Public (IDPM) 2014
Assuntos:	new public management marketisation quantification neoliberalism higher education rankings marchandisation néolibéralisme enseignement supérieur classements
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j3yz https://journals.openedition.org/pmp/7304
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