La formation des ingénieurs dans un contexte postcolonial sud-américain : le Colegio Militar de Bogota (1848-1884)
Après l’accession de la Colombie à l’indépendance, le défi de la mise en place d’un enseignement scientifique et technique trouve finalement sa résolution en 1848 avec la création de l’école militaire : le Colegio Militar. L’étude de cet établissement implanté sur le continent sud-américain dans un...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Université de Lorraine
2020
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| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/philosophiascientiae.2176 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j1fm https://journals.openedition.org/philosophiascientiae/2176 |
| Etykiety: |
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