Enseigner la langue et la littérature du Moyen Âge en France aujourd'hui
Alors que de très nombreuses productions écrites, visuelles, audio-visuelles contemporaines empruntent au Moyen Âge thèmes, objets, figures, moyennant une connaissance des medievalia très variable et une conscience épistémologique tantôt très affirmée, tantôt très floue, voire inexistante, la questi...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Société de langues et littératures médiévales d’oc et d’oïl (SLLMOO)
2018
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/peme.13779 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ixfv https://journals.openedition.org/peme/13779 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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