Quelles relations sont envisageables entre la quatrième année de formation et la recherche à l’École nationale supérieure du paysage (ENSP) ?
Le présent article a pour but d’enrichir le débat existant sur la place, l’enracinement, que pourrait avoir la recherche à l’ENSP de Versailles. De façon plus précise, il se propose de cerner les articulations possibles entre la recherche concernant le paysage et la quatrième année du cycle de forma...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
École nationale supérieure d’architecture et de paysage
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/paysage.26449 https://hdl.handle.net/20.500.13089/iwj2 https://journals.openedition.org/paysage/26449 |
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