E. Velz. Démocratiser pour réussir. De l’enseignement planifié à l’organisation de l’apprentissage.
Se situant hors des pesanteurs unidimensionnelles auxquelles sacrifient toujours les lobbies et les corporations, ce « texte passionné et passionnant » (Professeur A. Roosen, préface propose une reconstruction radicale, concrète et réaliste, du vieux paradigme enseignement-apprentissage : substituti...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Опубликовано: |
Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
2000
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| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/osp.5812 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isw5 https://journals.openedition.org/osp/5812 |
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