Αναφορές εγγραφής
Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)
Fischer, L., Romainville, M., & Philippot, P. (2020). Vivre des émotions en situation d’étude, tenter de les réguler et s’en croire capable: Exploration de la régulation émotionnelle des étudiant·e·s universitaires primo-arrivant·e·s en situation de préparation d’examens. Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP).
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Fischer, Line, Marc Romainville, και Pierre Philippot. Vivre Des émotions En Situation D’étude, Tenter De Les Réguler Et S’en Croire Capable: Exploration De La Régulation émotionnelle Des étudiant·e·s Universitaires Primo-arrivant·e·s En Situation De Préparation D’examens. Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP), 2020.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Fischer, Line, et al. Vivre Des émotions En Situation D’étude, Tenter De Les Réguler Et S’en Croire Capable: Exploration De La Régulation émotionnelle Des étudiant·e·s Universitaires Primo-arrivant·e·s En Situation De Préparation D’examens. Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP), 2020.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.