entrer à l’institut universitaire de technologie ou à l’Université : un choix d’orientation révélateur du rapport au savoir

Le travail présenté ici porte sur l’explication des choix d’orientation à l’entrée dans l’enseignement supérieur (IUT GEA vs AES). Nous faisons l’hypothèse que ce choix d’orientation dépend de l’interrelation de variables socio-biographiques et de variables subjectives, interrelation qui permet de s...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Rousset, Fabienne, Rossi-Neves, Patricia
Format:	Artigo
Udgivet:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2014
Fag:	IUT étudiants université rapport au savoir choix d’orientation students university Educational choice relationship to knowledge Introduction
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/osp.4415 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isgt https://journals.openedition.org/osp/4415
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