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Mobilisation scolaire des collégiens et représentation de l’engagement parental : le poids des inégalités sociales

Cette étude vise à analyser l’influence de l’engagement éducatif parental perçu sur la mobilisation scolaire des collégiens selon leurs caractéristiques sociodémographiques. Les inégalités sociales sont appréhendées quant aux différences de ressources dans le domaine éducatif selon les formes d’enga...

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Principais autores: Bardou, Émeline, Oubrayrie-Roussel, Nathalie
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2012
Fag:
Inégalité
méritocratie
égalité des chances
mérite
social inequalities
Understanding of knowledge
parental involvement
school mobilization
adolescence
Online adgang:https://doi.org/10.4000/osp.3836
https://hdl.handle.net/20.500.13089/isfn
https://journals.openedition.org/osp/3836
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