Les motifs d’entrée en formation des adultes en reprise d’études universitaires

Un nombre croissant d’adultes retourne à l’université pour des motifs pluriels et souvent méconnus. La présente recherche vise à valider une adaptation de l’échelle descriptive des motifs d’engagement en formation développée par Carré (2001), qui concernait des formations professionnelles mais pas u...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Vertongen, Gil, Bourgeois, Étienne, Nils, Frédéric, Viron, Françoise de, Traversa, Jacqueline
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2009
Assuntos:	Formation continue Buts Formation d’adultes Motifs Engagement Goals Adult education Motives Involvement Continuing education
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/osp.1829 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isbm https://journals.openedition.org/osp/1829
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!