Visiter un musée de beaux-arts en famille : difficultés et stratégies parentales
Cette étude du comportement des parents et des enfants lors d’une visite du musée en famille – dans laquelle prédomine une logique de transmission éducative – rend compte des difficultés auxquelles sont confrontés les parents dans leur rôle de médiateur et fait le constat que lorsque la visite scola...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
OCIM
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ocim.1480 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ipw7 https://journals.openedition.org/ocim/1480 |
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