Introduction. Politiques éducatives et projets de société : mots d'ordre officiels et expériences alternatives

Ce numéro thématique des Cahiers du MIMMOC propose d’analyser les grands enjeux contemporains de différentes politiques éducatives à l’échelle internationale, en explorant les tensions entre modèles et mots d’ordre dominants d’une part, et résistances et expériences alternatives d’autre part.Même si...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Fischer, Karin, Béreau, Laurie, Martinez, Françoise, Soubeyroux, Marie-Hélène, Finding, Susan
Formato:	Artigo
Publicado em:	Université de Poitiers 2023
Assuntos:	multiculturalisme néolibéralisme nationalisme politiques éducatives systèmes scolaires
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/mimmoc.11066 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ibg2 https://journals.openedition.org/mimmoc/11066
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