La conscience opprimée. Une analyse philosophique à partir de la Pédagogie des opprimés de Paulo Freire

Cet article propose dans une première partie une relecture de Pédagogie des opprimés à partir d’une théorie de la conscience opprimée. Il s’agit de mettre en avant deux dimensions. La première porte sur la constitution d’une subjectivité inauthentique par l’intériorisation des rapports sociaux de po...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Pereira, Irène
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Association des chercheurs de la revue Lusotopie 2023
Matèries:	subjectivité oppression conscience authenticité travail social Paulo Freire subjectivity authenticity social work opressão subjetividade consciência autenticidade serviço social
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/lusotopie.6639 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i32p https://journals.openedition.org/lusotopie/6639
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!