La « fiche » dans les manuels scolaires
La « fiche » semble bien résister dans la modernisation des manuels scolaires, du primaire au second cycle. Loin d’être un objet novateur, pratiquée à l’école et hors école, elle produit une impression de familiarité qui explique peut-être sa pérennité. De dimensions diverses, elle peut accueillir t...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2007
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/lidil.2213 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz1e https://journals.openedition.org/lidil/2213 |
| Tags: |
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