Understanding the distributed practice effect and its relevance for the teaching and learning of L2 vocabulary
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Université Jean Moulin - Lyon 3
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/lexis.5652 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hwfy https://journals.openedition.org/lexis/5652 |
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