Sciences cognitives et éducation
Comment l’éducation et l’école modifient-elles le cerveau de l’enfant ? Les avancées récentes des sciences cognitives dans le domaine des mécanismes de l’apprentissage peuvent-elles contribuer à améliorer notre système scolaire ? Depuis quelques années, la Direction Générale de l’Enseignement Scolai...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Collège de France
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/lettre-cdf.1634 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hvax https://journals.openedition.org/lettre-cdf/1634 |
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