Soin et/ou éducation : au plus près, au plus loin
Pratique réputée simple art, au mieux, la pédagogie se voit en réalité confrontée à une tache permanente d’arbitrage et de régulation des tensions vers l’immanence et vers la transcendance. Elle génère nécessairement la pensée d’un au-delà de toutes médiations en tant qu’elles seraient simplement r...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Association "Les Amis du Portique"
2007
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| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/leportique.871 https://hdl.handle.net/20.500.13089/htsu https://journals.openedition.org/leportique/871 |
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