Sandrine Garcia, Le goût de l’effort. La construction familiale des dispositions scolaires
Les inégalités sociales à l’école occupent une place importante en sociologie, pourtant Sandrine Garcia réussit à apporter une contribution originale à ce champ d’étude. Grâce à une soixantaine d’entretiens réalisés avec des parents d’enfants scolarisés en primaire, l’auteure met en lumière les cond...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2019
|
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/lectures.31053 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hq68 https://journals.openedition.org/lectures/31053 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|