Emmanuel de Lescure et Emmanuel Porte (dir.), « Éducation populaire : politisation et pratiques d’émancipation », Agora Débats/Jeunesses, n° 76, 2017
On assiste depuis quelques années à une mobilisation importante de la notion d’éducation populaire dans les milieux militants comme universitaires. On peut ainsi citer la création du laboratoire de recherche autonome sur les questions d’éducation populaire, le Labocoop, ou encore les ouvrages de Chr...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2017
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/lectures.23692 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hpb3 https://journals.openedition.org/lectures/23692 |
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