Didier Fischer, Peut-on sauver l’école de la République ?
Sans doute, écrire un livre neuf sur l’école de la République, ses réussites, ses échecs et ses défis, est-il largement mission impossible. On pourrait en conclure rapidement que l’ouvrage de Didier Fischer présente peu d’intérêt, son titre lui-même consistant en une interpellation bien convenue du...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/lectures.6379 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hitw https://journals.openedition.org/lectures/6379 |
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