« Varia », Revue française de pédagogie, n° 173, octobre, novembre, décembre 2010
La Revue française de pédagogie, dans sa livraison du dernier trimestre de 2010, n’axe pas sa partie Articles autour d’une thématique comme elle le fait régulièrement, notamment dans ses deux numéros précédents (avec un dossier sur la mixité scolaire puis sur la pédagogie universitaire). Ici, sur le...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/lectures.6303 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hisv https://journals.openedition.org/lectures/6303 |
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