Renverser la situation de diglossie entre le basque et le français : mobilisations des parents d’élèves dans l’espace public et choix d’une scolarité immersive en langue basque

Cet article éclaire la mobilisation de parents d’élèves d’écoles immersives en langue basque (ikastolas) au Pays basque français pour revaloriser cette langue. Face à la forte baisse de la transmission des langues régionales en France entre parents et enfants, l’école joue aujourd’hui un rôle majeur...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Lacroix, Isabelle
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université de Bretagne Occidentale – UBO 2019
Assuntos:	sociolinguistique écoles immersives Pays basque français mobilisation basque (langue) sociolinguistics immersive schools French Basque Country Basque (language)
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/lbl.498 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hg8x https://journals.openedition.org/lbl/498
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