État, religion et éducation en Angleterre

Contrairement au système français, le système scolaire public anglais a souvent préféré le compromis à la confrontation dans ses rapports avec les forces religieuses. Ce qui a notamment permis que des écoles religieuses reçoivent le statut d’écoles publiques tout en continuant d’être gérées par les...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sinclair, Christopher
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Association française des anthropologues 2005
Materias:	État religion éducation multiculturalisme école laïcité Angleterre State multiculturalism secularism England education system schools
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/jda.1531 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h7yw https://journals.openedition.org/jda/1531
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