Les images, un autre regard sur l’apprentissage et l’enseignement professionnel
Ce numéro d’Images du travail, travail des images pose l’hypothèse selon laquelle les images informent beaucoup sur l’apprentissage et l’enseignement professionnel, sur les publics de ces formations, sur le travail des apprentis et des élèves. Une telle hypothèse est née de trois constats : d’une pa...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Université de Poitiers
2020
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/itti.425 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h7ev https://journals.openedition.org/itti/425 |
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