De l’enfant à éduquer à l’enfant lecteur et spectateur
L’article est une présentation du numéro 22 de la revue Italies, consacrée aux enfances italiennes de la fin du Moyen Âge au XXIe siècle, à travers la pédagogie dans l’histoire, la littérature, le théâtre et le cinéma pour les enfants. La première partie du volume collectif porte sur l’éducation et...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/italies.5990 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h5s7 https://journals.openedition.org/italies/5990 |
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