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Imaginer un lycée, un exercice aux Beaux-Arts

Quel rôle les lycées ont-ils joué dans la formation des architectes à l’École des beaux-arts ? La question peut paraître incongrue si l’on n’a pas présent à l’esprit que sa pédagogie reposait essentiellement sur l’émulation et qu’elle consistait à entraîner les élèves à concevoir des projets d’édifi...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Châtelet, Anne-Marie
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Ministère de la Culture 2021
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/insitu.32089
https://hdl.handle.net/20.500.13089/h3xr
https://journals.openedition.org/insitu/32089
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