Le modèle vivant, patrimoine absent des écoles d’art académiques
Le patrimoine pédagogique conservé dans les écoles d’art issues des anciennes écoles académiques aurait tendance à laisser penser que l’essentiel de la transmission se joue dans la copie d’après les modèles, antiques ou modernes. C’est oublier qu’au fondement de la pédagogie du dessin telle qu’elle...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Ministère de la Culture
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/insitu.30031 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h3x5 https://journals.openedition.org/insitu/30031 |
| Etykiety: |
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