1. Violences à l’école : Etat des savoirs (coordonné par B. Charlot et J.C. Emin).- Paris, Armand Colin, 19972. La violence à l’école : approches européennes.- Revue Française de Pédagogie , INRP n° 123 avril.- Paris, Mai - Juin, 1998

Les deux productions mettent en œuvre l’approche comparative pluridisciplinaire et dévoilent le poids des contextes locaux dans l’identification du phénomène de la violence et des solutions préconisées. Ce thème plus que d’autres s’inscrit dans la mise en place de passerelles entre les résultats de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Benghabrit Remaoun, Nouria
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle 2000
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/insaniyat.8072 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h2jx https://journals.openedition.org/insaniyat/8072
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