Le manuel de 1ère AS comme espace de représentations de soi et de l’autre
Les travaux en psychologie sociale démontrent que l’idéologie véhiculée dans les différents discours didactiques et institutions les mettant en exergue, influaient d’une manière consciente et inconsciente sur les représentations que nous nous faisons de notre culture, notre langue, notre façon de ré...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/insaniyat.700 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h1ix https://journals.openedition.org/insaniyat/700 |
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