Enseignement et apprentissage de la langue espagnole pour la coopération internationale : le cas des masters en France

Ce travail analyse le cadre de formation des matières d’espagnol intégrées dans des masters français spécialisés en coopération internationale et les besoins des étudiants de ces formations, afin de fournir des informations utiles pour l’élaboration de programmes spécifiques.

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Escartín Arilla, Ana
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2018
Schlagworte:	espagnol sur objectifs spécifiques coopération internationale master analyse de besoins spanish for special purposes international cooperation needs analysis español para fines específicos cooperación internacional máster análisis de necesidades
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ilcea.4800 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h0as https://journals.openedition.org/ilcea/4800
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!