La dimension constitutionnelle de l’éducation en Italie du Statuto Albertino de 1848 à la Constitution républicaine de 1948
Cet article analyse l’encadrement de l’éducation par l’État italien, en se référant aux deux constitutions qu’a connues le pays depuis l’Unité italienne : le Statut octroyé par le Roi de Sardaigne en 1848, devenu Charte fondamentale de l’État italien, et la Constitution républicaine de 1948, rédigée...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.2503 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnnk https://journals.openedition.org/histoire-education/2503 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
